כתב-עת מקוון בגישה פתוחה לפדגוגיה דיגיטלית ביקורתית, שנוסד ב-2011 בידי ג'סי סטומל ופיט רוראבו, ופועל מ-2014 כעמותה עצמאית ללא כוונת רווח. הכתיבה בו משלבת ניסיון אישי, תאוריה ופרקטיקה, ונשענת על מסורת הפדגוגיה הביקורתית של פאולו פריירה ובל הוקס. הכתב-עת מצהיר שאינו ניטרלי אידאולוגית: הוא מבקש לחשוף היררכיות אקדמיות, לתת קול לשוליים בחינוך, ולבחון ביקורתית את הטכנולוגיה החינוכית במקום להאדיר אותה. מודל השיפוט שלו שיתופי, עם עריכה משותפת עם הכותבות ושיפוט עמיתים גם אחרי הפרסום. האתר כולל גם פודקאסט וספרים.
מאמר | פמיניסטיות בעולם צריכות לעמוד לצד שורדות 7/10
מאמר ביקורתי באתר Slate, שנכתב על-ידי דליה ליתוויק, מימי רוקה, טמרה ספר, ג'ניפר טאוב, ג'ויס וואיט-ואנס